引言：老王同志：長亮科技不相信天才，長亮科技認(rèn)為每一個人都可以成為天才。
決定長亮科技的專業(yè)程度、服務(wù)水平以及創(chuàng)新能力的核心皆是人才，疫情之下，長亮科技不間斷人才培養(yǎng)計劃，各大業(yè)務(wù)條線積極開展線上人才培訓(xùn)。
今天，小編就帶你一起來看看長亮科技價值管理條線是如何在線實施“新進(jìn)人才養(yǎng)成計劃” ！
人才養(yǎng)成計劃第一步——企業(yè)文化認(rèn)同+因材施教
為了讓新員工快速了解企業(yè)文化、相關(guān)制度，了解公司業(yè)務(wù)及提升開發(fā)技能，快速融入并成為長亮科技的新生力量，近日，長亮科技價值管理條線根據(jù)新員工的崗位及工作技能需要，為新進(jìn)員工制定了全面性、差異化的線上培訓(xùn)計劃。
長亮科技認(rèn)為，員工對企業(yè)文化及戰(zhàn)略目標(biāo)的認(rèn)知和認(rèn)同是讓我們成為一家人的基礎(chǔ)，因此會在培訓(xùn)中安排較大比例的相關(guān)內(nèi)容，且均由公司高層領(lǐng)導(dǎo)作為直接講師；另外一部分就是根據(jù)崗位需求的因材施教，本期新員工主要崗位涉及java、功能顧問、測試崗等，因此本期培訓(xùn)課程主要覆蓋業(yè)務(wù)相關(guān)的產(chǎn)品及功能介紹、jraf開發(fā)技能及環(huán)境搭建、微服務(wù)等重點專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)、具體操作實踐等，讓新員工有針對性地成長為專業(yè)人才。
人才養(yǎng)成計劃第二步——傳道、授業(yè)、解惑
本期課程精心挑選18位專業(yè)講師，均為金融科技領(lǐng)域身經(jīng)百戰(zhàn)多年的專業(yè)性人才，是名副其實的長亮科技主力軍，涉及Java開發(fā)、運維、Web、研發(fā)等工程師及架構(gòu)師等。
講師們根據(jù)自身在長亮科技及行業(yè)從業(yè)多年的經(jīng)驗，在線分享干貨，從業(yè)務(wù)知識普及到具體實操指導(dǎo)，讓學(xué)員能最大化地掌握技能，并貼心地安排了專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層為學(xué)員們答疑解惑，集中快速解決新進(jìn)員工心中的疑問，并且在新進(jìn)員工的融入階段成為他們的業(yè)務(wù)拍檔。
人才養(yǎng)成計劃第三步——溫故而知新
在14天的課程培訓(xùn)中，各位新員工迅速進(jìn)入角色，全面開啟“充電”模式，為了讓新員工們能快速將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化成自有知識，課程結(jié)束后，老師們針對各個員工的崗位，布置對應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓員工們系統(tǒng)性回顧內(nèi)容，并作相關(guān)課程培訓(xùn)分享，強化記憶、加速把學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化自有知識。
新員工們在為期14天的培訓(xùn)中，收獲滿滿：
員工1：步入長亮科技大家庭，氛圍融洽、團(tuán)結(jié)友愛、前輩和藹可親、美女如云、帥哥滿地，爾等自愧不如。在這求學(xué)的道路中，我必將奮勇向前——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在此，吾有一事所獲，技能有所提升。三生有幸，感謝與長亮相遇。
員工2：這十幾天的培訓(xùn)是痛并快樂的。剛開始接受培訓(xùn)時，需要了解公司業(yè)務(wù)方面的知識，然而我對于財務(wù)會計方面的知識是兩眼一抹黑。所以，在培訓(xùn)結(jié)束后，我都要重溫一下當(dāng)天所學(xué)的知識。除此之外，還要感謝培訓(xùn)期間教導(dǎo)我們的各位前輩們，是他們對于我們知無不言所問必答才可以讓我們更快地融入到長亮這個大家庭里面。
員工3：培訓(xùn)內(nèi)容豐富、多樣，培訓(xùn)講師細(xì)致、周到。濃厚的企業(yè)文化，積極的工作風(fēng)貌，短短幾周的培訓(xùn)，長亮就已把我們從一群茫然的小年輕迅速地塑造成一個個合格的職業(yè)人。
“長亮科技新進(jìn)人才養(yǎng)成計劃”不僅讓員工學(xué)會了知識共享，創(chuàng)造性地運用知識調(diào)整自身工作能力或職場服務(wù)的能力，使其走入工作崗位能盡快適應(yīng)或接受更具有挑戰(zhàn)性的工作與任務(wù)，實現(xiàn)自我價值和共成長。同時對長亮科技來說，不斷培訓(xùn)高素質(zhì)的人才，也有助于進(jìn)一步提高長亮技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)能力，實現(xiàn)公司與員工的雙贏，從人才源頭蓄水，使得長亮科技在不斷發(fā)展中保持長期的“企業(yè)競爭力”。
